das beste board der welt | Druckvorschau: Lehrer erzählen, was wir schon wissen

Geschrieben von L'Öö am 03.10.2003 um 11:19:

Eine aus meiner Klasse schreibt in Geschichte immer an die Tafel und ist voll beeinflussbar, wenn man der erzählt, dass z. Bsp. Krise mit ie geschrieben wird oder brüskieren (das Wort kennt sie nicht mal) mit y. Die schreibt das dann so hin. Sowas find ich schon alarmierend, die Dame soll nächstes Jahr Abitur machen...

Geschrieben von BroetchenmitHonig am 03.10.2003 um 20:37:

Zitat:

Original von LadyPunk201
also bei mir waren die letzten projekttage vor den sommer ferien, da musste jede klasse was fürs schulfest vorbereiten. war superlangweilig!!

War bei mir genauso.Und war auch super langweilig.

Geschrieben von punkmaus am 04.10.2003 um 11:25:

Ich weiß nicht ob es das bei euch auch gibt. Aber an unserer Schule gibt es Laptopklassen, was das heißt kann sich jeder denken. Inner 11. Klasse (bin jetzt inner 12.) wurde uns im Informatikunterricht drei Stunden lang erklärt wie man Fenster öffnet, schließt, wie man Dateien speichert und nen PC richtig runterfährt.
Unser Lehrer war so dämlich, weil ich meine so was sind nunmal Grundlagen, die jeder der nen PC hat beherrscht und inner Laptopklasse kann man meiner Meinung nach davon ausgehen, das jeder wenigestens nen bissel Ahnung vom PC hat. Der Unterricht bei dem Typen war "effektiv sinnlos" (das war sein Lieblingsspruch, alles war bei ihm "effektiv sinnlos".)

Geschrieben von strange am 06.10.2003 um 13:47:

So eine haben wir auch an unsrer Schule. Die Frau liest im Prinzip in ihrem Buch was und gibt das dann wörtlich wider.
Und teilweise wäre sie ohne ihr Lehrerlösungsheft total aufgeschmissen. Das finde ich schon heftig.

Eine andere Lehrerin von uns ist so ähnlich. Die schreibt was an die Tafel und jeder (auch die, die von der Materie nicht so die Ahnung haben) sehen, dass das, was an der Tafel steht falsch ist. Dann macht man sie auf den Fehler aufmerksam, sie will ihn berichtigen und schreibt wieder alles falsch hin. Beim dritten Versuch klappt's dann zwar meistens (mit Hilfe), aber ich finde es schon krass, wenn Lehrer so inkompetent sind und die Fehler, die sie machen noch nicht mal richtig korrigieren.

Also, was lernen wir daraus?

Selbst was tun (also lernen!!!) kann was bringen! (Und das aus meiner Feder. Schon irgendwie deprimierend.)

Geschrieben von strange am 06.10.2003 um 13:55:

Zitat:

Original von Studentenmaedchen
Ich bin inner 11. (Deutsch LK!!!) und die Leute da sind so dämlich, ich weiß nicht wie die das auf die Oberstufe geschweige denn in die Sek 1 geschafft haben.Hier nur ein paar Beispiele:
-Was ist eine Anekdote?
-Was bedeutet resultieren/resignieren?
-Wird Bundesrepublik zusammen oder auseinander geschrieben?
-Was bedeutet die Wirtschaft "florierte"?
-Nee, ich bin mir ganz sicher, dass Standard am Ende mit t geschrieben wird, das heisst doch auch "Standarte"(!)!

Das ist nicht ausgedacht, diese Fragen kamen wirklich alle vor. Ich finds total traurig!!!

Das kenne ich sehr gut. Bin ebenfalls Deutsch LK und in der 11.
Nur leider kann man unseren Kurs nicht Leistungskurs nennen.
Ich mein, wenn man noch nicht einmal den Unterschied zwischen Prosa und Lyrik kennt und sich auch nicht dafür interessiert, ist man in einem Deutsch Leistungskurs am falschen Platz.
Bei mir hocken da halt die ganzen Leute drin, die nicht wussten, was sie sonst wählen sollten. Das ist halt nervig für diejenigen, die für Deutsch eine echte Vorliebe haben (wie ich) und das auch wirklich interessant finden.